海南時(shí)政

　　十九大代表王金花在儋州宣講黨的十九大精神

　　教育優(yōu)先必將惠及“三農(nóng)”

　　十九大代表王金花(左三)與同事分享參加十九大的喜悅。海南日?qǐng)?bào)記者 易宗平 攝

    -海南日?qǐng)?bào)記者易宗平

　　群山環(huán)抱，滿目青翠。11月2日，位于深山中的儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)，黨的十九大代表、該校教師王金花正在宣講十九大精神。當(dāng)她談及多項(xiàng)惠民政策時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)迸發(fā)出熱烈的掌聲和歡笑聲，洋溢著節(jié)日般的喜慶氣氛。

　　從1979年成為番打小學(xué)教師，到2016年退休，再到2017年初返聘為該校教師，王金花一直堅(jiān)守在這所偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)。她當(dāng)選為黨的十九大代表，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?，師生和村民們也深感自豪。此次宣講活動(dòng)中，她既分享自己參加十九大的喜悅之情，又結(jié)合教育事業(yè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等接地氣的話題，因而激起聽眾的共鳴。

　　在以《不忘初心鑄師魂，桃李不言自成蹊——參加黨的十九大感受和學(xué)習(xí)黨的十九大精神體會(huì)》為題的宣講中，王金花簡(jiǎn)述了參加十九大的過程，并結(jié)合教育教學(xué)傳達(dá)十九大精神。

　　“作為一名基層教師黨員代表，長(zhǎng)期生活在農(nóng)村，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告全文外，還重點(diǎn)關(guān)注報(bào)告中有關(guān)文化自信、教育事業(yè)、脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)村農(nóng)民工作的內(nèi)容?！蓖踅鸹ㄕf。

　　在講到“文化自信”時(shí)，王金花傳達(dá)了十九大報(bào)告中相關(guān)內(nèi)容，也談了自己的切身體會(huì)：我明顯感到村民們?cè)絹碓街匾暰駥用娴臇|西，比如以前大家比誰吃得好、房子蓋得氣派，現(xiàn)在比誰家的孩子有出息、讀了多少書、見了多少世面。平時(shí)村民們的話題也從哪里有工干、哪里的錢好賺，變化到國家大事。“我認(rèn)為，這是時(shí)代的進(jìn)步?！彼_心地說。

　　在講到“教育事業(yè)”時(shí)，已扎根基層38年的王金花尤其興奮：十九大報(bào)告提出，要“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”“健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育”。對(duì)此，她表示，優(yōu)質(zhì)教育資源會(huì)源源不斷地流向農(nóng)村，讓我們對(duì)未來農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展充滿信心與期待。

　　在講到“脫貧攻堅(jiān)”時(shí)，王金花介紹了十九大報(bào)告有關(guān)“脫真貧、真脫貧”的內(nèi)容?！啊⒅胤鲐毻鲋?、扶智相結(jié)合’告訴我們，貧困并不可怕，只要樹立脫貧致富的堅(jiān)定意志，就會(huì)實(shí)現(xiàn)早日脫貧、早日小康！”她語調(diào)鏗鏘地說，作為教師，我們要全力做好教育扶貧，特別是建立學(xué)生關(guān)愛責(zé)任體系。

　　在談到“三農(nóng)”話題時(shí)，王金花說，我省正在深入推進(jìn)美麗海南百鎮(zhèn)千村建設(shè)，我們的農(nóng)村會(huì)變得越來越美，農(nóng)民生活會(huì)越過越好，農(nóng)村家庭也會(huì)更有能力支持孩子接受更多更好的教育。

　　聽了王金花的宣講后，番打小學(xué)的教師們紛紛發(fā)表感言。

　　番打小學(xué)校長(zhǎng)盤珍忠說，黨的十九大報(bào)告體現(xiàn)了對(duì)教育的重視，讓我們打心里高興，邊遠(yuǎn)山區(qū)教育事業(yè)將迎來新的發(fā)展機(jī)遇。

　　到番打小學(xué)上班才一個(gè)星期的年輕女教師何小妹、許萍，都是從師范類院校畢業(yè)，分別教英語、數(shù)學(xué)課。望著學(xué)校四周綠意盎然的大山，何小妹激動(dòng)地說：“我對(duì)王金花老師的事跡十分欽佩，聽了她對(duì)十九大精神的宣講后，更加堅(jiān)定了我為邊遠(yuǎn)山區(qū)教育事業(yè)作貢獻(xiàn)的決心和信心！”

　　(海南日?qǐng)?bào)那大11月6日電)