劉賜貴報道集

　　劉賜貴主持召開引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”座談會要求

　　把基礎(chǔ)教育作為培養(yǎng)造就人才 和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要根基發(fā)展好

　　海南日報?？?月17日訊 (記者彭青林)6月17日上午，省委書記劉賜貴主持召開座談會，充分聽取各方意見建議，研究部署加快我省基礎(chǔ)教育發(fā)展、繼續(xù)引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”工作。劉賜貴強調(diào)，要堅決貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話和“4·13”重要講話精神，把握自由貿(mào)易試驗區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)的歷史機遇，把發(fā)展基礎(chǔ)教育作為海南培養(yǎng)造就合格人才和營造良好發(fā)展環(huán)境的重要根基，加快推動全省基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展。

　　2019年6月17日，省委書記劉賜貴主持召開引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”座談會。圖為劉賜貴在座談會上講話。海南日報記者王凱 攝

　　2015年以來，在省委、省政府主要領(lǐng)導的直接推動下，我省相繼實施“一市(縣)兩校一園”優(yōu)質(zhì)教育資源引進工程和“好校長好教師”引進工程，目前已引進和洽談建設(shè)的合作辦學項目74個，引進“好校長好教師”300名，極大提升了全省基礎(chǔ)教育水平、改善了全省基礎(chǔ)教育生態(tài)。

　　2019年6月17日，省委書記劉賜貴主持召開引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”座談會。圖為北師大萬寧附中校長張東海發(fā)言。海南日報記者王凱 攝

　　劉賜貴認真聽取省教育廳和?？?、陵水、瓊中等市縣工作匯報和落地辦學的合作學校校長代表、引進的好校長好教師代表、合作辦學方代表的發(fā)言。他充分肯定引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”促進海南基礎(chǔ)教育發(fā)展的顯著成效，要求各級黨委、政府和有關(guān)部門要結(jié)合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對收到的意見建議逐項梳理研究，解放思想、創(chuàng)新機制、即行即改。

　　2019年6月17日，省委書記劉賜貴主持召開引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”座談會。圖為南開大學附中儋州一中校長朱樹松發(fā)言。海南日報記者王凱 攝

　　劉賜貴強調(diào)，習近平總書記“4·13”重要講話和中央12號文件對海南人才工作作出重大部署，我們要深刻認識到發(fā)展基礎(chǔ)教育是為海南建設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港培養(yǎng)造就合格人才、營造良好發(fā)展環(huán)境的重要根基，以“全省一盤棋、全島同城化”理念和改革創(chuàng)新精神，推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　2019年6月17日，省委書記劉賜貴主持召開引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”座談會。圖為瓊中灣嶺學校校長包瑞發(fā)言。海南日報記者王凱 攝

　　劉賜貴指出，要繼續(xù)做好引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”工作，堅持不懈把已建成招生的學校管理好，加強項目引進和后續(xù)工作，發(fā)揮好“兩校一園”的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，充實師資力量，鞏固擴大成果，不斷提高我省基礎(chǔ)教育辦學水平和教育質(zhì)量。

　　2019年6月17日，省委書記劉賜貴主持召開引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”座談會。圖為?？谑懈蹫承W教師何麗發(fā)言。海南日報記者王凱 攝

　　劉賜貴強調(diào)，要把貫徹黨的教育方針政策與海南全面深化改革開放的實際相結(jié)合，發(fā)揮海南優(yōu)勢，突出海南特色，抓好海南基礎(chǔ)教育工作。他寄語廣大基礎(chǔ)教育工作者，要忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)，打造過硬的政治素質(zhì)、專業(yè)能力和作風素養(yǎng)，要用心用情用力付出，堅定理想、修身立德、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、樂于奉獻，在建設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)和中國特色自由貿(mào)易港的廣闊天地里充分發(fā)揮才干、實現(xiàn)人生價值。

　　省委常委胡光輝、肖鶯子、彭金輝出席座談會。

原標題：劉賜貴主持召開引進優(yōu)質(zhì)教育資源和“好校長好教師”工作座談會要求 把基礎(chǔ)教育作為培養(yǎng)造就人才和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要根基發(fā)展好