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    我的鄉(xiāng)村我的隊(duì) | 儋州教育扶貧專干潘耀麟:不負(fù)芳華 在扶貧路上繼續(xù)綻放教育夢

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      編者按:

      今年初,海南省委從省市縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)中選派8000余名鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)隊(duì)員,進(jìn)駐全省196個鄉(xiāng)鎮(zhèn)2561個行政村,以推動脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大決策部署在基層落地見效。

      8000多名鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)隊(duì)員、2000多個小分隊(duì),下沉基層、扎根田野,是奔跑在瓊州大地廣闊田野上的“尖刀兵”,肩負(fù)著振興鄉(xiāng)村的神圣使命,是海南鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“排頭兵”“領(lǐng)頭雁”,他們緊緊圍繞“十抓十好”任務(wù)安排,在鄉(xiāng)村這片大天地里施展抱負(fù),為推動鄉(xiāng)村振興,帶領(lǐng)群眾致富揮灑才華、貢獻(xiàn)智慧、奉獻(xiàn)青春。

      為零距離、全景式、多角度展現(xiàn)鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)的工作狀態(tài)、奉獻(xiàn)精神、實(shí)績實(shí)效、感人事例,南海網(wǎng)派出全媒體報(bào)道團(tuán)隊(duì),奔赴田野、下沉基層,以駐村的方式,報(bào)道來自鄉(xiāng)村振興一線的人和事,深入挖掘鄉(xiāng)村振興路上涌現(xiàn)的“尖刀兵”“尖刀班”,突出報(bào)道鄉(xiāng)村振興重大典型、創(chuàng)新模式、獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)等,以媒體力量助力海南鄉(xiāng)村振興。

    潘耀麟在工作中。南海網(wǎng)見習(xí)記者 符碧霞 攝

      “冠年,在家嗎?我來幫你釘這個危房改造的牌子,再和你說說合作社的事兒。”說話的是原來在大成中學(xué)教書的潘耀麟。自從脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來,他全身心地投入到了扶貧工作中去,腳踏實(shí)地幫助貧困戶解決問題。2018年駐村,一年多的扶貧工作,帶走了他的書生氣,練就了他的鐵嘴皮子。

    潘耀麟在幫貧困戶釘“危房改造”門牌。南海網(wǎng)見習(xí)記者 符碧霞 攝

      “經(jīng)常下村,才能和村民形成互相信任關(guān)系”

      2018年,潘耀麟是調(diào)南脫貧攻堅(jiān)中隊(duì)的隊(duì)員,幫扶調(diào)南村委會塘源、和睦兩個自然村以及推賽村委會可好、推雅兩個村,共負(fù)責(zé)20戶貧困戶、1戶低保戶和1戶特困戶。2019年,由于大成鎮(zhèn)農(nóng)場缺少信息員,于是大成鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)隊(duì)將潘耀麟從調(diào)南脫貧攻堅(jiān)中隊(duì)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)農(nóng)場脫貧攻堅(jiān)中隊(duì)。

      每天騎著電動車穿梭在大成鎮(zhèn)村落里的潘耀麟很自豪地告訴記者,這里的每條小路他都十分熟悉,他每天都要下村跑他所幫扶的幫扶戶。

      羊冠年是他幫包的一個貧困戶,第一次走訪的時候,羊冠年對潘耀麟的抵觸心理就轉(zhuǎn)換成了信任。“以前我心里總是不平衡,為什么我這么窮,別人家總是比我過得好,潘老師來了后,我思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,心情舒暢了很多。”雙親早逝對羊冠年來說一直是一個隱隱作痛的傷疤,潘耀麟的到來給了他溫暖。“他經(jīng)常對我噓寒問暖,問我近況,孩子上學(xué)如何,妻子工作怎么樣。”羊冠年說道,潘耀麟會經(jīng)常勸導(dǎo)他,讓他發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè),收拾打理自己的居住環(huán)境。“要是沒有潘老師,我可能就一直自怨自艾,永遠(yuǎn)走不出貧困的影子。”羊冠年十分感激地說,孩子們今年畢業(yè),壓力減輕后,他打算在潘耀麟的鼓勵下發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),擴(kuò)大黃皮和檳榔的種植規(guī)模。

    特困戶符錫年聽到潘耀麟的呼喊出來迎接。南海網(wǎng)見習(xí)記者 符碧霞 攝

      “大家有緣一起駐村,那都是好兄弟”

      潘耀麟的日常工作除了下村回訪其所幫扶的貧困戶,還要管理各種檔案資料以及各種信息的錄入。因?yàn)樵趯W(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)使其能熟練使用辦公軟件,潘耀麟也會主動擔(dān)起操作電腦完成工作的重任。“有些前輩使用電腦不是那么熟練,既然我會,能幫則幫,順手的事。”潘耀麟說。

      潘耀麟所在的脫貧攻堅(jiān)中隊(duì)的隊(duì)員們對他也是一致好評。“潘老師這個人,不僅工作能力強(qiáng),而且積極工作,能吃苦耐勞,群眾口碑非常好,和隊(duì)員、貧困戶相處都十分融洽。”駐村中隊(duì)長何齊興說,在隊(duì)員們的眼中,潘耀麟工作上是一位實(shí)干派,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,生活里,低調(diào)和善,團(tuán)結(jié)同事,樂觀開朗。隊(duì)員都喜歡和潘耀麟打交道。

      “和幫扶戶成為朋友,才能更好地開展扶貧工作”

      若是你問他,從教育工作轉(zhuǎn)變?yōu)榉鲐毠ぷ鲿惺裁床贿m應(yīng),潘耀麟謙虛地說:“沒有不適應(yīng),都是教育工作,只不過教育對象變了。”若一定要說扶貧工作的難處,那可能就是政策對貧困戶幫助更大了,潘耀麟不定期要學(xué)習(xí)新政策,還要背熟,思考如何表述能讓貧困戶理解這些政策。

      “我覺得潘老師真誠,他不整虛的,他能做我的幫扶人我真的很感激也很開心。”說話的是潘耀麟幫扶的特困戶符錫年,由于雙目失明,他并不能發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)或者做零活來為生,符錫年的哥哥一直照顧他。潘耀麟為其申請了照顧特困老人的務(wù)工費(fèi)。今年中秋節(jié),潘耀麟買了月餅送給符錫年,危房改造后,為符錫年買了一張床。符錫年經(jīng)常打電話跟潘耀麟聊天,“他是我的潘老師,和他聊天我開心,他幫我很多,解決了我的很多困難。”符錫年興奮地說。

      “我時常會想念教書的日子,想念那群孩子,但是在這個崗位上認(rèn)真地做好自己的工作,在其位謀其政。”潘耀麟感慨地說。他用自己扎扎實(shí)實(shí)的行動,在脫貧攻堅(jiān)中彰顯自己的教育初心,繼續(xù)在調(diào)南村、推賽村實(shí)現(xiàn)著他的扶貧教育夢。

      南海網(wǎng)、南海網(wǎng)客戶端儋州11月20日消息 南海網(wǎng)見習(xí)記者 符碧霞

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