海南社會

　　我去上學校 天天不遲到

　　愛學習 愛勞動 你有勞動課?

　　我省少數(shù)中小學開設勞動課，常被占用

　　在家飯后埋頭苦讀不做家務，學習為重

　　北師大?？诟叫W生在上勞動技能課

　　近日，中央全面深化改革委員會第十一次會議審議通過了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)，提出要把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。據(jù)了解，受限于場地、師資等現(xiàn)實因素，并受傳統(tǒng)教育重文化、輕實踐深層原因影響，海南大多數(shù)中小學校沒有開設勞動教育課程。不僅學校勞動教育缺失，家庭勞動教育更是普遍缺失。

　　南國都市報 記者 黃婷 實習生 許文玉

　　現(xiàn)象

　　我省少數(shù)學校開勞動課

　　其實早在2015年，海南省教育廳、共青團海南省委、省少工委于聯(lián)合轉發(fā)教育部等印發(fā)的《關于加強中小學勞動教育的意見》，強調中小學要明確并保證勞動教育課時，要將校外勞動納入學校教育工作計劃，并安排一定時間的校外勞動實踐，建立學生勞動評價制度，作為升學、評優(yōu)的重要參考。時隔4年，我省中小學生勞動教育課開展的情況如何?

　　記者采訪了解到，我省只有少部分中小學開設了特色勞動課程。多數(shù)學校負責人表示，受限于場地和師資，學校開設勞動技能課難。

　　其實，師資、場地有限也并非不能解決。北師大?？诟叫！①僦萏俑W、?？诃偵饺〉淖龇ㄒ苍S值得借鑒。

　　不少學校勞動課被占用

　　中小學勞動課普遍被忽視的深層次原因是，傳統(tǒng)教育觀念下，很多學校重文化課成績，忽視學生的實踐能力。據(jù)了解，不少學校的勞動課被文化課代替。

　　“我們學校的課程表上有勞動技能課，每兩周一節(jié)，卻從來沒上過，這節(jié)課都讓文化課老師占用了。”海南一中學教師李老師表示，學校勞動技能課程開設不足，其根本原因是學校過度重視學生的文化課成績，忽視了綜合素質。“學生知識埋頭學習文化課，忽視勞動，導致四體不勤、五谷不分，這種教育顯然是失敗的。”李老師表示。他呼吁教育少些功利性，多些實用性。

　　我國小學生平均每天勞動時間只有12分鐘

　　據(jù)有媒體報道，我國小學生平均每天勞動時間只有12分鐘，相比美國小學生平均每天的勞動時間為1.2小時,明顯不足。顯然，學校勞動教育的缺失，在家庭中并沒有得到有效彌補。

　　“孩子每天學習任務很重，壓根沒時間做家務。”王女士介紹，“女兒14歲，衣服都是我洗，每天放學前我要提前把飯做好。把后勤保障做好了，孩子才能專心學習。”王女士說。

　　林女士讀三年級的兒子，連襪子、內褲都由大人幫忙洗。“家里的老人十分疼愛孩子。”甚至孩子吃水果都是老人給剝皮，偶爾還要喂飯。

　　他山之石

　　勞動課還能這樣上

　　北師大?？诟叫?/strong>