海南社會

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商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔手機端記者 史若木 攝影報道）5月23日下午，“加快建設(shè)具有世界影響力的中國特色自由貿(mào)易港”海南省全媒體采訪團觀看了瓊海市塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生精彩的瓊劇演出。參與演出的黃藝盈說，真正上臺后就不緊張了，因為她想著以后還要上更多的舞臺，讓更多的人知道瓊劇。據(jù)了解，該小學(xué)在幾年時間里培養(yǎng)出三個全國小梅花金獎得主。

今年11歲的黃藝盈是該校學(xué)生，也是該校瓊劇社團的一員，正上小學(xué)四年級，她參加瓊海市中小學(xué)生瓊劇演唱比賽時，榮獲小學(xué)組一等獎；參加海南省中小學(xué)生瓊劇演唱比賽時，獲得二等獎。“起先不知道瓊劇，第一次是在學(xué)校通過語文老師上課時了解到的，二年級進入瓊劇社團，我已經(jīng)會唱10多首瓊劇劇目了。”黃藝盈說。

“讓學(xué)生學(xué)瓊劇，是為了培養(yǎng)學(xué)生家園情懷，播散文化自信的種子，讓學(xué)生個性發(fā)展。”塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校校長伍世澤介紹，該校于2015年設(shè)立瓊劇興趣小組，但不足20名學(xué)生參與；2017年建立瓊劇社區(qū)，也只有四五十名學(xué)生參與；2018年實施“課程+社團”模式，讓全校學(xué)生都參與到瓊劇的學(xué)習(xí)中。

所謂“課程+社團”模式，是全校學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)+興趣愛好者社團中學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是科學(xué)制定。該校一、二年級的學(xué)生，通過語文老師在每周二、四的課后時間，學(xué)習(xí)瓊劇發(fā)展史；三、四年級的學(xué)生，通過美術(shù)老師在每周二、四的課后時間，學(xué)習(xí)瓊劇臉譜繪畫、剪紙，了解瓊劇人物；五、六年級學(xué)生，通過該校的外聘老師于每周二、四的課后時間學(xué)習(xí)瓊劇唱腔的文化知識。每個年級課堂學(xué)習(xí)時長都是40分鐘。

瓊劇社區(qū)主要是“實戰(zhàn)訓(xùn)練”，針對的是對瓊劇感興趣的學(xué)生，授課的也是外聘老師，每周學(xué)習(xí)一下午，共兩個40分鐘的課時，學(xué)習(xí)的是唱、跳瓊劇各個劇目。

在“課程+社團”雙重作用下，該校取得豐碩的成果：學(xué)生陳春霞獲得第二十二屆全國小梅花金獎；學(xué)生王元羽獲得第二十三屆全國小梅花金獎；學(xué)生李萍萍獲得第二十四屆全國小梅花金獎。另外，瓊劇社區(qū)小演員還為2021年博鰲亞洲論壇嘉賓演出瓊劇節(jié)目；連續(xù)三年參加海南瓊劇春晚演出。

原標題：瓊海這所小學(xué)“不簡單” 培養(yǎng)出3個全國小梅花金獎得主