南海網(wǎng)記者 杜倬荷
每年全國兩會,教育都是熱議話題。今年的政府工作報告提出,“深入實施科教興國戰(zhàn)略,提升國家創(chuàng)新體系整體效能。堅持創(chuàng)新引領發(fā)展,一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),筑牢中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。”
報告還提出,“加快建設高質(zhì)量教育體系。制定實施教育強國建設三年行動計劃。”
過去一年,海南以國際教育創(chuàng)新島和智慧教育島建設為抓手,以辦好人民滿意和海南自由貿(mào)易港需要的教育為目標,以教育強省建設助力譜寫中國式現(xiàn)代化的海南篇章。
新增4.7萬個基礎教育公辦學位、47個教育集團,新建、改擴建公辦幼兒園項目30個,新增4所高等院校并招生;推進國家中小學智慧教育平臺海南全域應用試點,綜合指標排名全國榜首;在全國率先實現(xiàn)全省公辦中小學教室空調(diào)基本全覆蓋;五指山市通過國家學前教育普及普惠縣評估,實現(xiàn)全省零的突破;普通高中計劃完成率98.98%,創(chuàng)近5年來新高……一項項亮眼的數(shù)據(jù)標注著海南砥礪奮進的步伐。
筑基:從“有學上”到“上好學”的溫度跨越
車輛穿梭,塔吊、挖機等大型機械忙碌運轉……日前,??诮瓥|新區(qū)CBD南片區(qū)學校項目現(xiàn)場一派熱火朝天,270余名工人全力推進二次結構和精裝修施工,預計在6月底實現(xiàn)全部完工。
海口江東新區(qū)CBD南片區(qū)學校項目施工現(xiàn)場。受訪者供圖
走進項目現(xiàn)場,學校綜合樓已可見全貌,錯落有致的造型格外吸睛。工人們有的在綁扎鋼筋,有的在運輸材料,工程車輛來回穿梭,敲打聲與機器轟鳴聲交織成一首激昂的“春日交響曲”。
“目前,項目單體建筑已全部封頂,綜合樓精裝修已完成。下一步,我們將掛圖作戰(zhàn)、倒排工期,加班加點全力提升項目建設速度,爭取讓項目早日投入使用。”項目經(jīng)理王孝平介紹。
隔著圍欄,市民陳先生幾乎每天駐足:“等學校建成開學后,孩子就能實現(xiàn)在家門口上學了!”
這抹期待正在全島化作現(xiàn)實——海口市秀英區(qū)向榮小學項目已進入主體結構施工階段;靈山中學改擴建工程項目已完工;中國人民大學附屬中學三亞學校(二期)項目教學樓主體結構封頂……一所所新建、改擴建的學校正拔地而起。
從全省新增基礎教育公辦學位4.7萬個,教育集團47個、專門學校1所、特殊教育學校1所,到新建改擴建公辦幼兒園項目30個,有序撤并辦學規(guī)模小、生源少的教學點,學生上學正不斷從“就近就便”向“就優(yōu)就好”轉變。
基礎教育擴優(yōu)提質(zhì),高等教育創(chuàng)新發(fā)展。西北農(nóng)林科技大學、中國石油大學(北京)、中國地質(zhì)大學(北京)等國內(nèi)知名高校紛紛入駐三亞崖州灣科技城,圍繞深海和南繁科技攻關難點建設實驗室,并搭建164個高水平科研團隊,實現(xiàn)了由北至南的“雙向奔赴”。
全省高校新增39個博士碩士學位授權點,新增34個本科專業(yè)、109個專科專業(yè)……高校專業(yè)設置、人才培養(yǎng)與海南自貿(mào)港建設的適配度正不斷提升。
將目光投向職業(yè)教育發(fā)展,海南大力推動全省職業(yè)學?;巨k學條件達標率升至 60.34%,同比提升31.74%。
同時,主動布局全省行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,遴選認定23個全省首批產(chǎn)教融合特色專業(yè)群;深化高職“雙高”和中職“雙優(yōu)”建設,遴選立項15個省級優(yōu)秀中等職業(yè)學校和40個省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)……全省高質(zhì)量教育體系正在加速構建。
破浪:國際教育創(chuàng)新島建設“加速跑”
走進陵水黎安半島,一座座錯落有致的現(xiàn)代建筑群鑲嵌在其中。依山傍海的海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)里,入駐的高校專享樓建筑風格各具特色。
園區(qū)采取“大共享+小學院”的辦學模式,圖書館、公共教學樓、體育場館等公共設施共享使用,各高校根據(jù)學科特色需要使用專享小學院;通過“大共享”平臺,促進中外互鑒、學科互融、文理互通、課程互選、學分互認、管理共商的“五互一共”國際教育創(chuàng)新實踐。
俯瞰海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)。受訪者供圖
加快建設國際教育創(chuàng)新島,答案就藏在這座園區(qū)里。
在這里,外方高??梢元毩⑥k學、也可以與中方高校開展中外合作辦學,實現(xiàn)“學在海南=留學國外”的愿景,讓“留學海南”金名片越擦越亮。
理論建模,材料選擇,裝置搭建……近日,一場別開生面的學術實踐在海南比勒費爾德應用科學大學展開。由海南比勒費爾德應用科學大學與德國比勒費爾德應用科學大學學生共同參與的“反應裝置設計與實踐”終期成果匯報展示活動在海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)舉辦。
“反應裝置設計與實踐”終期成果匯報展示活動現(xiàn)場。受訪者供圖
各小組通過動態(tài)演示與雙語解說,展現(xiàn)裝置的精妙設計。每一個零件的精密運轉、每一處細節(jié)的巧妙設計,展現(xiàn)出同學們超強的動手能力和創(chuàng)新思維,令現(xiàn)場觀摩的師生們驚嘆不已。
作為我國境內(nèi)第一所境外高校獨立辦學項目,海南比勒費爾德應用科學大學引入德國比勒費爾德應用科學大學原汁原味的“實踐嵌入”人才培養(yǎng)模式及德國領先的應用型人才培養(yǎng)教學理念和教學方法,設計多類型特色實踐模塊,讓學生“不出國門就能留學”成為現(xiàn)實。
“學校課程設置和教學模式與德國比勒費爾德應用科學大學同步,這讓我能夠在國內(nèi)就享受到國際化的教育資源。”該校電子信息科學與技術專業(yè)大二學生薛亦純表示,課程內(nèi)容不僅實用深入具體,而且與實際應用緊密結合,通過項目式學習和團隊合作,自己不僅掌握了專業(yè)知識,還提升了跨文化溝通能力和團隊協(xié)作能力。
“反應裝置設計與實踐”終期成果匯報展示活動現(xiàn)場學生合影。受訪者供圖
該校負責人介紹,在引入德國比勒費爾德應用科學大學“原汁原味”課程時,學校還融合了中國國情、文化與教育精華,從海南自由貿(mào)易港建設與中德企業(yè)人才需求出發(fā),搭建學生與企業(yè)的橋梁。“未來,學校還將引進更多優(yōu)質(zhì)教育資源,擴大辦學規(guī)模,提升大學的國際化水平。”
2022年至今,海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)持續(xù)擦亮“留學海南”金名片。截至目前,試驗區(qū)師生規(guī)模達5000余人,在校海外留學生占比超過10%;中外合作辦學機構占海南全省62.5%,“留學海南”可謂越來越潮。
“2025年,試驗區(qū)將有序推進試驗區(qū)一、二期聯(lián)動開發(fā),力爭師生規(guī)模破萬人,進一步提升試驗區(qū)的影響力。”海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)管理局黨委委員、副局長王陽表示,同時,計劃今年新引進1至2所高校來瓊辦學,加快推動媒體融合與傳播國家重點實驗室、中國傳媒大學國家輿情實驗室等重大創(chuàng)新科研平臺項目落地。
產(chǎn)教融合深化方面,試驗區(qū)將籌建拔尖技術人才實訓培養(yǎng)平臺,加強與企業(yè)的合作,打造“科教融匯、產(chǎn)教融合”新高地;加強與“一帶一路”共建國家教育機構的交流合作,并推動我國優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源向海外輸出,打造教育資源國際合作共享的“海南模式”。
俯瞰海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)。受訪者供圖
致遠:以“頂天立地”之筆繪就教育強省新圖景
潮涌南海之濱,教育揚帆啟航。站在新的起點上,海南將以“一個工程二個行動三個提升四個保障”為總抓手,系統(tǒng)謀劃“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和加快建設教育強省的實施意見,加快實現(xiàn)海南教育量質(zhì)齊升。
今年,海南將加強高校思政課課程群建設,組織開展“大思政課”教學案例征集展示活動,持續(xù)打造海南大中小學思政課一體化建設品牌。
基礎教育保公平、提質(zhì)量。海南計劃今年新增4萬個基礎教育公辦學位,優(yōu)化學校布局;新建、改擴建30個公辦幼兒園項目,提升公辦園在園幼兒占比;挖掘普通高中學位潛力,力爭2025年新增5000個以上普通高中學位;力爭到今年底50%以上的公辦中小學校納入基礎教育集團化管理,努力實現(xiàn)“整體托底”的目標。
優(yōu)化高等教育布局。海南將優(yōu)化調(diào)整高校8%左右學科專業(yè),新增立項建設產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群25個左右。同時,著力推動職業(yè)學校辦學基礎設施條件和師資隊伍建設“雙達標”。
加快建設國際教育創(chuàng)新島,持續(xù)擦亮“留學海南”品牌。同時,還將持續(xù)鞏固深化“雙減”成果,進一步提升教師隊伍專業(yè)水平,推動教育數(shù)字化轉型,打造智慧教育新標桿。
“‘深入實施科教興國戰(zhàn)略’‘加快建設高質(zhì)量教育體系’,這為我們今后一個時期做好教育工作指明了方向。”省委教育工委副書記,省教育廳黨組書記、廳長李湖表示,未來,海南教育系統(tǒng)將全面落實立德樹人根本任務,全面推進教育強省建設,以“頂天”的前沿戰(zhàn)略加快國際教育創(chuàng)新島建設,以“立地”的務實舉措夯實智慧教育島本土根基,始終堅持以人民為中心發(fā)展教育,做好深化教育綜合改革大文章。
同時,不斷提升教育治理能力,推進各級各類教育高質(zhì)量發(fā)展,增進人民群眾的教育福祉,為“努力把海南自由貿(mào)易港打造成為引領我國新時代對外開放的重要門戶,奮力譜寫中國式現(xiàn)代化海南篇章”作出教育新的更大貢獻。
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