教育新聞

當(dāng)前，以ChatGPT和Sora大模型為首的人工智能技術(shù)正如璀璨的新星，在科技的星空中熠熠生輝，以前所未有的速度推動(dòng)自動(dòng)化與智能化的飛速發(fā)展，成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的強(qiáng)勁引擎。2024年政府工作報(bào)告提出，要開展“人工智能+”行動(dòng)，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。“人工智能+”行動(dòng)的開展，對(duì)人才的需求正展現(xiàn)出多樣化、專業(yè)化和交叉性的鮮明特點(diǎn)。這一趨勢(shì)不僅激發(fā)了對(duì)科學(xué)家、算法工程師等高層次人才的更大需求，更催生了對(duì)于能夠?qū)⒓夹g(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的人才的迫切需求。應(yīng)用型人才是將理論與實(shí)踐結(jié)合的橋梁，是推動(dòng)創(chuàng)新成果從“實(shí)驗(yàn)室”走向“市場(chǎng)”的重要力量。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，既需要牽引源頭創(chuàng)新的基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科的拔尖人才，也需要服務(wù)新型工業(yè)化道路的工程技術(shù)人才和大國(guó)工匠、能工巧匠。

海南省非常重視重點(diǎn)領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)，2023年7月29日印發(fā)的《“技能自貿(mào)港”三年行動(dòng)方案（2023—2025年）》明確指出，“要聚焦人工智能、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)械制造、新能源汽車等重點(diǎn)領(lǐng)域，加大急需緊缺高技能人才培養(yǎng)力度”。今年海南省政府工作報(bào)告也提出,要推進(jìn)“向數(shù)圖強(qiáng)”,并把“向數(shù)圖強(qiáng)”作為海南培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力，高質(zhì)量建設(shè)海南自由貿(mào)易港的重要著力點(diǎn)之一。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，人才是智力支撐。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為省內(nèi)唯一一所軟件信息類高職院校，培養(yǎng)“人工智能+”時(shí)代背景下的“新質(zhì)工匠”，助力海南“向數(shù)圖強(qiáng)”更是責(zé)無(wú)旁貸。

聚焦“國(guó)之大者”，優(yōu)化專業(yè)升級(jí)。技能人才是實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略不可或缺的重要資源。隨著新一輪科技革命的浪潮，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般崛起，這不僅提升了新質(zhì)技能人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，也推動(dòng)了職業(yè)教育專業(yè)和人才培養(yǎng)模式的持續(xù)革新與提升，形成了一種循環(huán)升級(jí)、螺旋式上升的良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院將聚焦新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革需要，改革創(chuàng)新拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化整合計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院、動(dòng)畫與數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、數(shù)智財(cái)經(jīng)學(xué)院、智慧旅游學(xué)院等二級(jí)學(xué)院，主動(dòng)升級(jí)現(xiàn)有專業(yè)體系，打造以“數(shù)智”為顯著特征的專業(yè)集群，加快推進(jìn)大數(shù)據(jù)、人工智能等相關(guān)專業(yè)建設(shè)，瞄準(zhǔn)科技發(fā)展前沿，大力發(fā)展人工智能與動(dòng)漫制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、新能源汽車、財(cái)務(wù)管理、旅游管理等多個(gè)學(xué)科的深度交叉融合，培育“數(shù)智+X”等新興學(xué)科專業(yè)，更好地適應(yīng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力人才需求。

聚焦“產(chǎn)教融合”，優(yōu)化培養(yǎng)模式。“深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)”“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。“產(chǎn)教融合”作為推進(jìn)“教育、科技、人才”一體發(fā)展的重要舉措，為高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才指明了目標(biāo)與方向。“積極推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，開展“人工智能＋”行動(dòng)”。“人工智能+”行動(dòng)的開展，對(duì)所需求人才呈現(xiàn)出多樣化、專業(yè)化、交叉性等趨勢(shì)，除了對(duì)高層次人才的需求會(huì)增加，實(shí)現(xiàn)技術(shù)落地的應(yīng)用型工匠人才的需求也會(huì)越來(lái)愈旺盛，特別是具備交叉學(xué)科知識(shí)背景的跨界融合人才將會(huì)大受歡迎。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院將用好全國(guó)動(dòng)畫與新媒體行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、海南省信息技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、空間數(shù)據(jù)應(yīng)用海南省工程研究中心、海南紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品發(fā)展研究基地、瓊海市信創(chuàng)服務(wù)中心適配基地等平臺(tái)，以產(chǎn)教融合為抓手，聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、政府部門，加快建設(shè)一批創(chuàng)新型“技能大師工作室”“工匠工作室”，創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)更多“數(shù)智+”新質(zhì)工匠，為我省發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供強(qiáng)有力的智力支撐。

聚焦“向數(shù)圖強(qiáng)”，優(yōu)化服務(wù)效能。“壯大數(shù)字經(jīng)濟(jì)，打造數(shù)字大健康、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、關(guān)鍵核心零部件等優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)力車聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)、通用AI等新賽道”“堅(jiān)持教育科技人才“三位一體”推進(jìn)、融合協(xié)同發(fā)力，培育塑造新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)”。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦海南“向數(shù)圖強(qiáng)”戰(zhàn)略需要，主動(dòng)對(duì)接海南博鰲樂(lè)城國(guó)際醫(yī)療旅游先行區(qū)，新申報(bào)了健康大數(shù)據(jù)服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、藥膳與食療等3個(gè)醫(yī)藥衛(wèi)生大類新專業(yè)，探索開設(shè)智慧醫(yī)療器械、數(shù)字康養(yǎng)等一批交叉融合型新興專業(yè)；堅(jiān)持賽教融合，以辦好全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（高職組）大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)為契機(jī)，發(fā)揮好職業(yè)技能競(jìng)賽的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，承辦全省各類技能競(jìng)賽，搭建“數(shù)字工匠”展示技能、切磋技藝的舞臺(tái)；實(shí)施“校地融合、校企鏈合、平臺(tái)聚合、資源整合、服務(wù)集合”五大行動(dòng)，開展應(yīng)用技術(shù)服務(wù)、科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)移等技術(shù)服務(wù)；強(qiáng)化“政校行企”多元合作，助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（通訊員系海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李超 ）