地評線

　　在新時代背景下，社會對于人才的需求日益多元化，單一的專業(yè)技能已難以滿足復雜多變的工作環(huán)境。因此，培養(yǎng)具備跨學科知識、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神的復合型人才顯得尤為重要。而各類創(chuàng)新大賽，正是培養(yǎng)這類人才的絕佳平臺。

　　以賽為媒，能夠有效激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情。在比賽中，學生們需要將理論知識與實際問題相結(jié)合，這不僅考驗他們的專業(yè)素養(yǎng)，更是對他們創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn)。通過不斷地嘗試和改進，學生們能夠在實踐中不斷突破自我，實現(xiàn)從知識到能力的轉(zhuǎn)化。

　　同時，大賽也為學生們提供了一個展示自我、交流學習的舞臺。在互學互鑒的過程中，學生們不僅能夠增進友誼，還能夠汲取來自不同背景的優(yōu)秀經(jīng)驗和靈感。這種跨文化的交流對于培養(yǎng)具有國際視野的復合型人才具有重要意義。

　　以賽促學，以賽促教，大賽還能推動教育教學方式的改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)的教育模式往往側(cè)重于知識的傳授，而忽視了能力的培養(yǎng)。而大賽則更加注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，這無疑是對傳統(tǒng)教育模式的一種有益補充。

　　通過大賽培養(yǎng)出新時代的復合型人才，一是要加強跨學科課程的設(shè)置和實踐教學環(huán)節(jié)的投入，為學生提供更多的鍛煉機會；二是要注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，鼓勵他們在比賽中相互支持、共同進步；三是要加大對創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用力度，讓學生們的創(chuàng)新成果能夠真正服務(wù)于社會。

　　以賽為媒，培養(yǎng)新時代的復合型人才。讓我們攜手努力，為青年一代創(chuàng)造更多展示自我、實現(xiàn)夢想的機會，共同培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力、實踐能力和國際視野的復合型人才。（陳文華）